1.「人工知能と学習データ」 人工知能は生まれながらにして人工知能であるわけではない。 できたての人工知能は生まれたての乳幼児と同じくなにも知らない。ただ学習することを知っているのである。つまり、乳幼児が親…
人工知能と学習データ：社会調査の視点から
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新しい「魔法」の時代へ、ようこそ―Learning Crisisとポスト・コロナの情報社会―
1. ポスト・コロナの情報化とは、「魔法の時代」のことである そして、世界は「魔法」に覆われるようになった。 21世紀になってますます深まる「新しい情報社会」は、おそらく、「魔法」の世界そのものなのだ。私た…
創造性の因果律
1. 創作の原因としての作者 およそあらゆる人間の創作には技術が関係している。これほど科学技術に囲まれながら暮らしていると、なおさらそのように実感される。しかし、人間の創作に技術が関係しているというとき、い…
ゲーム依存から何が見えるのか
1.ネット・ゲーム条例の成立とゲーム障害 「香川県ネット・ゲーム依存症対策条例」（以下、ネット・ゲーム条例）が4月1日に施行された。インターネットとビデオゲーム（以下、ゲーム）の依存を予防する…
プロセスの観点の導入による倫理的創造の促進―KIMONO projectを事例に
１.「デジタル思考」の陥穽 現代の情報社会では、デジタル化された情報をもとにしたコミュニケーションが多くみられる。 たとえば、現在コロナウィルス感染症の拡大によってテレワークが注目を集めているが、ビデオ会議…
